Herramientas de mucha ayuda en nuestra labor diaria
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Tag Archives: Web2.0
Trucos para hacer nuestra vida digital más eficiente
En este vídeo, Bertalan Meskó, explica en forma muy sencilla como se puede emplear las medios de comunicación digital en forma muy eficiente desde el correo electrónica al Twitter, pasando por el facebook, Google+.
Sugiere que para no sentirnos abrumados con tanto correo en nuestra bandeja de entrada deberíamos agruparlos en temas como: Importantes, familiares, docencia, actualizaciones etc. y así poder seleccionar cual leer primero.
En cuanto al facebook, para que nuestra página de inicio no esté llena de información de contactos que no nos interesa debemos ocultarlos, ellos seguirán viendo nuestro perfil pero nosotros no. De esta manera nosotros podremos seguir los temas que solamente nos interesan como temas de la Web 2.0, Medicina del futuro, etc. Google+ solamente debemos usarlo para comunicarnos con Comunidades de Google+ que hablen de temas de interés propio. Además podemos usar el Tweetdeck para organizar nuestros diferentes hashtags y ubicarlos fácilmente. Google Chrome se debe usar para sincronizar nuestras páginas favoritas en todas las computadoras a las que se tiene acceso así como como con nuestro smartphone, laptop o tablet. Así podemos acceder a nuestra información en cualquier dispositivo móvil. Para mantenernos actualizados en temas que nos interesa podemos usar Google alertas o los RSS así la información vendrá a nosotros y ya no tendremos que perder el tiempo navegand en la red. Finalmente tener un blog en el que publicamos toda nuestra experiencia.
Los médicos y la Internet: Web 2.0 y Medicina 2.0
Este articulo fue escrito en el 2010, pero hasta ahora tiene vigencia.
Los adelantos en la tecnología del Internet son tan numerosos e increíbles que cada día que pasa aparecen nuevas herramientas, nuevas aplicaciones y nuevas webs, con el único deseo de hacer que la navegación en Internet sea más sencilla, más productiva y más social.
Este fenómeno, llamado Web 2.0, no es solo para la diversión. Ha tocado y ha invadido los cimientos de la educación médica. Así, universidades prestigiosas, como la Universidad de Standford, y revistas científicas, como la New England Journal of Medicine, publican temas médicos utilizando el Facebook, Youtube y Twitter. Si no los conocemos y no los usamos, nos estamos perdiendo una forma de actualización diaria e instantánea.
Leer el artículo completo en la Revista del Cuerpo Médico del Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo del año 2010: Los médicos y la Internet: Web 2.0 y Medicina 2.0
Organizadores de Información
Cuando navegamos por la red en busca de información sobre un tema específico encontramos cientos de páginas web, vídeos, presentaciones, iconografías, imágenes que solemos descargarlas o guardarlas en nuestros favoritos. Muchas veces encontramos información muy interesante sobre otros temas que nos distrae y perdemos el foco de nuestro interés inicial. Después de varias horas de navegar hemos almacenado tanta información que no sabemos que hemos guardado ni donde la hemos guardado…. ahora nos toca navegar en nuestro ordenador, otra pérdida de tiempo.
Este problema se soluciona con los organizadores de información como OneNote que forma parte de la suite ofimática de Microsoft Office, que muy pocos la usan y herramientas que existen en la red como Zoho, Evernote y LiveBinder. Existen muchos más, los descritos son los más prácticos para empezar a usar.
En un post anterior (OneNote, una extraodinaria herramienta para guardar notas) ya había hablado de las grandes ventajas de OneNote y que deberíamos empezar a usarla en nuestra labor diaria como profesionales. Evernote es otra herramienta muy práctica para tomar notas.
En esta presentación explico las utilidades de estas herramientas: Organizadores de información.
Herramientas Web 2.0 para mapas mentales
En un post anterior (Mapas Mentales) del año 2009 escribí sobre los Mapas mentales y sobre lo útiles y prácticos que son para el aprendizaje y enseñanza de la Medicina. Nos permiten hacer diagramas, esquemas, algoritmos, diagramas de flujo y todo lo que nos permita nuestra imaginación
Este es un ejemplo utilizando un programa on Line: Bubbl.us
Todo el texto de la columna izquierda puede ser resumido en un diagrama utilizando el programa Bubbll.us
Este otro es un mapa mental sobre anatomía usando Freemind, un programa que tienes que descargarlo a tu computadora.
Irrigación arterial del estómago : La irrigación del estómago procede de la aorta abdominal, directamente del tronco celíaco que da 3 ramas:la arteria gástrica izquierda, la arteria lineal o esplénica y la arteria hepática. Pueden nacer separadas procediendo cada una directamente de la aorta abdominal.
1.- La arteria gástrica izquierda se dirige entre las hojas del epiplón gastrohepático al borde derecho del estómago y se anastomosa con la arteria gástrica derecha.
2.-La arteria lineal (o esplénica) da:los vasos cortos y la la gastroepiploica izquierda
3.- La arteria hepática da la gástrica derecha y la gastroduodenal , esta última da los vasos pancreático duodenales superiores y la arteria gastroepiplóica derecha.
Con esto se completa un círculo arterial por los dos bordes del estómago que se dirigen a las paredes por sus dos caras.
Toda la información anterior, se resume en este mapa mental:
Los mapas mentales son muy útiles en la enseñanza y el aprendizaje de Anatomía.
Se inició el VI Curso (2013) de Web 2.0 y Medicina 2.0 en la USAT
Curso Web 2.0- 2013
El 19 de Agosto de este año se inició en laUniversidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, de Chiclayo-Perú, el VI Curso de Informática Médica cuyos temas principales son la Web 2.0 ( II Cclo) y la Medicina 2,0 (IV Ciclo),
Este curso se inició en Agosto del 2008,cuatro años después que Tim O´Reilly creara el término de Web 2.0 y lo hiciera popular en todo el mundo. Este término actualmente tiene más de 9,500 millones de menciones en Google.
El creador del término,O´Reilly, sostenía que la Web 2.0 era la Web social en la que los usuarios pasaban de meros lectores a creadores de contenidos gracias a las múltiples herramientas (Herramientas 2.0) y plataformas (Redes sociales, foros, wikis, blogs,etc) que se les ponían a disposición de los usuarios para ser usadas sin que éstos tengan conocimiento sobre lenguajes de programación. El usuario podía publicar lo que quería.
Lo práctico y fácil que resultaba su uso hizo que estas herramientas sean rápidamente incorporadas a la vida diaria de las personas y poco a poco también se fueron incorporando a la actividad profesional. Actualmente se habla de las profesiones 2.0 y por supuesto de la Medicina 2.0.
A medida que han pasado los años se han creado tantas herramientas Web 2.0 que actualmente podemos contar con una herramienta para cualquier actividad del proceso enseñanza-aprendizaje y para cualquier gusto del usuario. Existen herramientas tanto para los profesores (Las mejores herramientas para profesores) como para los estudiantes(Herramientas 2.0) y muchas más.El conjunto de todas estas herramientas que cada uno emplea se le está llamando el Entorno Personal de Aprendizaje o PLE ( Personal Learning Environment)
En el transcurso de este curso, utilizando las wikis, los alumnos han logrado publicar:
- El Código Internacional de Enfermedades o CIE 10.
- Los códigos Oncológicos topográficos y morfológicos o CIE-O.
- El Código de Procedimientos Quirúricos.
La ´publicación de estos códigos ha facilitado la labor de codificación que se hace en los servicios hospitalarios.
Uno de los puntos fuertes de la web 2.0 es la interacción de los usuarios en la llamada Red social en la que está aplicando un nuevo concepto de aprendizaje basado en la las experiencias personales, es la red de contactos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (PLE) gente experta de quien el estudiante aprende en sitios como los blogs o wikis. Con las web 2.0 se quiere que las webs funcionen como un punto de encuentro y que su contenido dependa de los usuarios.
Entorno Personal de Aprendizaje: Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje
Entorno Personal de Aprendizaje
Todos tenemos nuestra propia forma de estudiar, investigar y aprender que es producto de hábitos adquiridos durante nuestra educación escolar y universitaria. Los mayores de 30 años, los migrantes digitales, utilizábamos el lápiz, papel, el cuaderno de apuntes, las fotocopias y las visitas por horas y horas en las bibliotecas buscando artículos que casi nunca encontrábamos
pero…¿Que pasa cuando quieres estudiar e investigar un tema de tu especialidad utilizando tecnología actual que no que no encaja en ninguna de esas costumbres aprendidas? La respuesta es : Tenemos que adaptarnos a esos cambios crear nuestro propio ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE ó PLE (personal learning enviroment). Es decir, tenemos que aprender a hacer lo que hacíamos antes con el lapiz y papel pero ahora utilizando las herramientas y recursos gratuitos que brinda Internet.
Un PLE permite estudiar, investigar y aprender sobre cualquier tema que nos interese, nos permite tener el control y gestión de nuestro propio aprendizaje.
Un PLE puede estar compuesto por múltiples servicios, herramientas y sistemas que brinda la Web, Sue Waters en su blog nos orienta como crear un PLE.
Podemos crearnos un PLE trabajando simultáneamente con los blogs, las Wikis, Los Marcadores sociales (Delicious, iFavoritos), actualizarnos con los RSS, socializar con las redes Sociales Facebook, Twitter, Google +, chatear con los otros investigadores con Skype, tener videoconferencias, webinarios y guardar nuestras documentos en la Nube con SkyDrive, Dropbox.
Es reto es grande, tenemos que aceptarlo para poder encajar en esta sociedad de la informática que cada vez se hace más compleja.
Uso de las Herramientas de la Web 2.0 en la investigación
La aparición del Internet y luego la Web 2.0 han producido una gran transformación en la forma de ver y hacer investigación. La accesibilidad para conseguir documentos y la rapidez para conseguirlos, editarlos y comunicarnos con los demás son ahora características facilitadoras de la investigación. Son muchas las herramientas que constantemente están apareciendo en la
Internet y que sirven para hacerla más sencilla y lo más increíble, muchas de ellas sin costo alguno.
Leer más en: USO DE LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN LA INVESTIGACION.
Artículo publicado en la Revista del Cuerpo Médico del Hospital Nacional ALmanzor Aguinaga Asenjo Chiclayo-Perú.
Los Médicos y la Web 2.0
Medicina 2.0
Desde el año 2005 vengo promocionando el uso de las Herramientas de la Web 2.0 en la labor del médico. Estas herramientas se pueden utilizar en su labor como asistente, como docente, como consultor y fundamentalmente para permanecer constantemente actualizado.
Estas son algunas de las publicaciones que tengo en la Web sobre los usos de la Web 2.0 en nuestra práctica profesional,
1. Empecemos a Publicar (2005)
2. Curso de Informática Médica (2008)
3. Herramientas para médicos(2006)
4. Dr. Mouse. La Web 2.0 al alcance de los médicos(2012)
5. Como publicar en Blogs (2008)
6. Abrir una cuenta en iFavoritos(2008)
7. Crear una cuenta en iFavoritos (2012)
8. Disco Duro Virtual en Window Sky Drive (2008)
9. El CIE 10 en una wiki (2009):
10.Descarguemos el CIE 10
11.Los Médicos y la Internet (2010)
12.Proyecto: Uso de la Web 2.0 en la gestión de un consultorio.
13.Herramientas de la Web 2.0 para Médicos
14.Como publicar los documentos de Google Docs en Interne. (2012)
Curso gratuito: La Medicina y Medios de comunicación Social on line
Los Medios de Comunicación Sociales (Social Media en inglés) o simplemente Medios Sociales son plataformas de comunicación online donde el contenido es creado por los propios usuarios mediante el uso de las tecnologías de la Web 2.0, que facilitan la edición, la publicación y el intercambio de información (Wikipedia).
Bertalan Mesko ha colgado un curso completo ; The SocialMedia Course en el que sostiene que los Medios Sociales han cambiado profundamente la relación médico-paciente y que se requiere una revolución en la educación médica.
El curso es completamente gratuito . Expone 16 temas muy importantes cada uno de los cuales tiene una certificación las que puedes conseguir después de dar un examen.
Algunos de los tópicos que se tratan en el curso están;
- Los motores de búsqueda de información médica.
- Como mantenerse actualizado en la especialidad.
- Medical Blogging.
- El Micro blogging médico.
- Las comunidades virtuales médicas.
- Los e-pacientes: los pacientes empoderados.
- La educación Médica 2.0
Un curso muy importante a tomarlo en cuenta.
V Congreso Mundial de Medicina 2.0
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V Congreso Mundial de Medicina 2-0
En Setiembre de este año se realizará en la Universidad de Harvard, Boston, el V Congreso Mundial de Medicina 2.0 en el que se tratatán temas sobre medios sociales, aplicaciones móviles y web 2.0 para la medicina y la salud pública.
Se tratarán muchos temas interesantes como la creación de comunidades y redes sociales para pacientes y profesionales. el empoderamiento de los pacientes,el uso de las herramientas de la web 2.0 ( Blogs, Wikis), los aspectos éticos y legales, confidencialidad y privacidad de esta nueva relación médico-paciente, las investigaciones científicas en red y la gestión del conocimiento en el entorno de la Web 2.0, aplicaciones de la Web Semántica (Web 3.0), Educación Médica y aprendizaje basado en la web 2.0 y aparatos móviles como el celular, tabletas y la naturaleza y el dinamismo de la red social en Medicina.
Cambio de actitudes médicas
La Web 2.0 ha producido muchos cambios en el proceder y en las actitudes de los médicos especialmente en la forma de actualizarse, de relacionarse con los pacientes, de comunicarse, de buscar información, etc. Bertalán Mesko en su artículo publicado en Cellular Therapy and Transplantation Journal ha sintetizado en forma clara y sencilla estos cambios.
| ¿Que cosa haría si? | En el año 2000 | Ahora |
| Necesito una respuesta clínica | Tratar de encontrar a un colega que conozca la respuesta | Escribir la pregunta en Twitter |
| Quiero escuchar a un paciente la historia clínica de una patología especifica. | Tratar de encontrar a un paciente en mi propia ciudad. | Leer Blogs, buscar y observar en You tube. |
| Quiero estar actualizado | Ir a la biblioteca una vez a la semana. | Usar RSS y leer cientos de revistas. |
| Quiero crear un documento con mi grupo de investigación. | Nos reunimos alrededor de una mesa. | Usar Google Docs sin limitaciones geográficas |
Si actualmente un médico no está empleando estas sencillas herramientas debería preocuparse en aprenderlas a usar para poder disfrutar de las grandes ventajas que ofrece la Web 2.0 para los médicos. De no hacerlo estaría perdiendo el tren de la modernidad.
Se inició curso de Web 2.0 y Medicina 2.0
Curso Web 2.0
En el Semestre actual , 2011-II, de la Escuela de Medicina de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo se empezó a dictar por tercer año consecutivo el curso de Informática Médica, enfocado principalmente a la enseñanza de la Web 2.0 y su aplicación en la Medicina.
El curso comprende temas como:
- Webicina. Webicina Toolbar
- Medidina 2.0
- RSS y agregadores
- Mapas Mentales y Organizadores de Información: Freemind – CMap Tools – Bubbl.us
- Organizadores de información: LiveBinders– Mendeley.
- Cloud computing: Escritorios Virtuales como OO-Desk – Glide.
- Páginas de Inicio: iGoogle – Netvibes
- Herramientas para investigadores: Zotero – Connotea – Web Notes – JJot
- Blogs – Blogs Médicos
- Wikis – Wikis Médicas
- Uso de las redes sociales en Medicina: Facebook – Twitter
- Trabajos en red: Google Docs – DimDim
- Buscadores de imágenes y Textos Médicos: Yale Image Finder – Scienseroll Search – Gdocu – Pubget – Pubgle – JURN – JANE
Este curso se dica en colaboración con el Ingeniero de Sistemas Carlos Oliva.
Actitud y Herramientas 2.0 aplicadas a la salud
Jornada realizada en Sevilla,España sobre Salud2.0 y Nuevas Herramientas aplicadas a la salud.
En esta presentación (De Patch Adams al 2.0…¿Ha cambiado algo?) se expone en forma clara, sencilla y precisa la evolución de la actitud del paciente y del médico ante la aparición de la Web 2.0. Además describe todas la herramientas que los médicos podemos usar para interactuar en la red social.
Este enfoque nos hará reflexionar sobre la necesidad de introducirnos en esta realidad, la de la Web 2.0 y la Medicina 2.0 , para no quedar como médicos desfasados , médicos desactualizados. La tecnología moderna nos ha avasallado, la brecha generacional y digital entre los pacientes y los médicos y entre los médicos que se están formando y nosotros, se está convirtiendo en un abismo y si no nos subimos al tren de la modernidad, en 5 años seremos los Pitecantropus de la Medicina.
De Patch Adams al 2.0 ....¿Ha cambiado algo?
Ayudemos a los pacientes con la Web 2.0
Una Consultita
Hace varias semanas que he creado esta Wiki inspirada en el clásico pedido que nos hacen los pacientes en los pasadizos del hospital: Una consultita por favor, con la intención de ayudar a los pacientes a encontrar información clara, concreta y sencilla, escrita en un lenguaje fácil de entender y que les responda sus preguntas, sus dudas y sus preocupaciones sobre sus enfermedades. Todo esto en una sola página.
El objetivo es grande y solo no voy a poder por lo que pido la colaboración de todos los médicos de las diferentes especialidades y enfermeras de Salud Pública o de los diferentes programas de salud que quieran participar en esta cruzada en bien de los pacientes.
Solamente tienen que enviarme sus artículos escritos en un lenguaje sencillo y claro evitando el uso de palabras técnicas que no las puedan entender, recuerden que la información es para pacientes. Esta información puede ser; recomendaciones post operatorias, Dietas, Recomendaciones para el control de la PA, cuidados de gestación, etc.
Aquellos profesionales que sepan manejar una Wiki me lo hacen saber para darle el password y puedan escribir directamente en esta WIKI.
La información puede ser como presentación en Power Point, videos, pdf, con hipervínculos a otras páginas y con imágenes ilustrativas. Los post (artículos) deben ser cortos.
Para aquellos que quieran participar les recomiendo que lean el post: Como escribir buenos artículos en los blogs.
El reto está lanzado, espero la colaboración de todos Uds.
La información me la pueden enviar a: jcuslop@gmail.com
Uso de la Web 2.0 en la gestión de un consultorio
Red Social
Mientras en otras partes del mundo los hospitales ya están empleando las herramientas de la Web 2.0 : redes sociales, blogs, facebook, wikis, para relacionarse con sus pacientes y poder tener una comunicación fluida en ambos sentidos, paciente – médico, médico-paciente, en países como el nuestro los administradores tienen bloqueados en sus instituciones el acceso justamente a estas herramientas que facilitarían la comunicación directa ceb2.0on los pacientes. Parten de la visión equivocada que el facebook , el chat y las redes sociales distraerían el desempeño de sus trabajadores.
El hospital Sant Joan de Déu de Barcelona ha sido calificado como un Hospital visionario e innovador al usar la Web 2.0 en sus procesos internos y en su comunicación con la comunidad, llegando inclusive a nombrar a un Director de Salud 2.0 . En otro blog (3) se reporta que en hospitales norteamericanos, 507 hospitales usan Twitter, 458 usan Facebook, YouTube 308 y sólo 85 hospitales usaban blogs. Este mismo estudio se repitió en España en donde encontraron que Facebook se empleaba en 35 hospitales. Youtube en 19 y Twitter y Blogs en 18 hospitales.
Todas estas experiencias demostraron que la Web 2.0 acerca más estrechamente al médico con los pacientes por la facilidad para una comunicación fluida en ambas direcciones y convierte al hospital en una institución más abierta y amigable tanto para los
médicos como para los pacientes (6).
En mi hospital tengo un proyecto (Proyecto Web 2.0 Consultorio) para usar la las herramientas de la Web 2.0 en el consultorio que no lo puedo llevar a cabo justamente porque el acceso a estas herramientas están bloqueadas.¡No saben que estas herramientas son gratis! ¡Que les ayudaría a ahorrar gastos en servicios de comunicaciones, en pagos por desplazamientos, etc. etc! ¡ Alguien puede abrir la mentalidad estrecha de estos administradores!
El proyecto está ahí, se los ofrezco a quienes pueden aplicarlo en sus hospitales para que exista alguna experiencia sobre esto en el Perú.
Descárguenlo de : Proyecto Web 2.0 Consultorio
Webicina Toolbar: Una excelente herramienta de la Web 2.0 para médicos
WebicinaToolbar
Las búsquedas de información médica y las actualizaciones son más accesibles y sencillas usando la barra de herramientas de Webicina. Solamente hay que descargarla de WebicinaToolbar.com e instalarla en nuestro navegador y tendremos acceso a toda la información de la Web 2.0 relacionada con la Medicina (Medicina 2.0).
Ofrece la posibilidad de personalizar (PeRSSonalizad) nuestras lecturas y búsquedas de acuerdo a nuestra especialidad y así con un solo clic de mouse acceder a todas las publicaciones actualizadas de nuestra elección: Blogs médicos, Revistas, noticias médicas y Herramientas de la Web 2.0. También puedes recibir los últimos artículos de PubMed de acuerdo a tu búsqueda. Solamente tienes que escribir tu término de búsqueda y hacer clic. Luego puedes conservar está búsqueda en tu “journal” médico personalizado y seguirás recibiendo todo lo último que se publique en PubMed sobre la búsqueda que seleccionaste.
Haciendo clic en el botón Medical Professionals podemos acceder a publicaciones de las especialidades médicas relacionadas con la Web 2.0, por ejemplo Cardiología y la Web 2.0, Cirugía y la Web 2.0, etc. En el botón Empowered Patients encontraremos links a páginas que hablan sobre una patología determinad, por ejemplo: La Presión alta y la Web 2.0., links especiales para pacientes.
Un link en el botón PeRSSonalizad nos orienta paso a paso todo sobre el Uso de las herramientas de la web 2.0.
Un excelente tutorial para el uso de la WebicinaToolbar lo encuentras en SlideShare: The Webicina Toolbar
Facilitadores Online 2010
Facilitating Online
Ser facilitador es tener una cualidad rara y valiosa, que es muy útil para dirigir y organizar grupos que se reunen para negociar y discutir un problema cualquiera y que necesitan a alguien que facilita la negociación y el entendimiento entre todos los participantes.
En este mundo moderno, en el que la informática y el internet han invadido todas las actividades humanas, las teleconferencias,las discusiones on line, los foros, el aprendizaje on line, etc, son cada vez más usados para discutir y llegar a conclusiones en temas muy importantes. En estas circunstancias se necesita un facilitador online con habilidades especiales que permita la interrelación y el compromiso entre todos los participantes y que los aportes de gente que no se ve ni se conocen sean consideradas al momento de llegar a los acuerdos finales.
Para esto existe un curso completamente gratuito( Facilitating Online) sobre como ser un facilitador on line partiendo del punto de vista de :”Good online facilitation depends on good online communication skills” .
Este curso está diseñado para docentes que quieran acceder a herramientas nuevas y a desarrollar habilidades en la “faciltación” on line.
Nuevos buscadores médicos de Imágenes y Textos
Buscador de imágenes
Las herramientas que encontramos en la Web 2.0 tratan de hacer cada vez más sencilla y accecible los recursos de la red. Yale Image Finder nos permite acceder a 140,000 imágenes médicas publicadas en 34,000 artículos abiertos sobre biomedicina (DigiZen) , con la ventaja que podemos solicitarla con un pequeño resumen o con el texto completo del artículo en donde está publicada. Solamente tenemos que seleccionar estas opciones cuando iniciamos la búsqueda.
Otra herramienta muy útil para buscar información médica en Internet es Scienceroll Search, un buscador personalizado que nos permite seleccionar las bases de datos en las cuales queremos realizar nuestras búsquedas.
Busacador ScienceRoll
Escribimos nuestro tema en el cajón de búsqueda y luego seleccionamos las bases de datos en las cuales queremos hacer nuestra pesquisa, entre ellas PubMed, Cochrane Library, Clinical Trials, WHO y muchas otras más.
Nos permite realizar una búsqueda simultánemaente en varias bases de datos y deseleccionar las que no nos interesen.
Web 2.0 y la Medicina
Este es un esquema sobre el uso que se le puede dar a las herramientas de la Web 2.0 en nuestra práctica médica. Este esquema ha sido creado con el programa gratuito para mapas mentales Freemind.
La Web 2.0 en la Medicina