Herramientas Web 2.0 para mapas mentales

En un post anterior (Mapas Mentales) del año 2009 escribí  sobre los Mapas mentales y sobre lo útiles y prácticos que son para el aprendizaje y enseñanza de la Medicina. Nos permiten hacer diagramas, esquemas, algoritmos, diagramas de flujo y todo lo que nos permita nuestra imaginación

Este es un ejemplo utilizando un programa on Line: Bubbl.us

MapaMental01

Todo el texto de la columna izquierda puede ser resumido en un diagrama utilizando el programa Bubbll.us

Este otro es un mapa mental sobre anatomía  usando Freemind, un programa que tienes que descargarlo a tu computadora.

Irrigación arterial del estómago : La irrigación del estómago procede de la aorta abdominal, directamente del tronco celíaco que da 3 ramas:la arteria gástrica izquierda, la arteria lineal o esplénica y  la arteria hepática.  Pueden nacer separadas procediendo cada una directamente de la aorta abdominal.

1.- La arteria gástrica izquierda se dirige entre las hojas del epiplón gastrohepático al borde derecho del estómago y se anastomosa con la arteria gástrica derecha.

2.-La arteria lineal (o esplénica) da:los vasos cortos y la la gastroepiploica izquierda

3.- La arteria hepática da la gástrica derecha y la gastroduodenal , esta última da los vasos pancreático duodenales superiores y la arteria gastroepiplóica derecha.

Con esto se completa un círculo arterial por los dos bordes del estómago que se dirigen a las paredes por sus dos caras.

Toda la información anterior, se resume en este mapa mental:

MapaMental02

Los mapas mentales son muy útiles en la enseñanza y el aprendizaje de Anatomía.

Se inició el VI Curso (2013) de Web 2.0 y Medicina 2.0 en la USAT

Curso Web 2.0- 2013

Curso Web 2.0- 2013

El 19 de Agosto de este año se inició en laUniversidad Católica  Santo Toribio de Mogrovejo, de Chiclayo-Perú,  el VI  Curso de Informática Médica cuyos temas principales son la Web 2.0 ( II Cclo)  y la Medicina 2,0 (IV Ciclo),

Este curso se inició en Agosto del 2008,cuatro años después que Tim O´Reilly creara el término de Web 2.0 y lo hiciera popular en todo el mundo. Este término actualmente tiene  más de 9,500 millones de menciones en Google.

El creador del término,O´Reilly,  sostenía que la Web 2.0 era la Web social en la que los usuarios pasaban de meros lectores a creadores de contenidos gracias a las múltiples herramientas (Herramientas 2.0) y plataformas (Redes sociales, foros, wikis, blogs,etc) que se les ponían a disposición de los usuarios para ser usadas sin que éstos tengan conocimiento sobre lenguajes de programación. El usuario podía publicar lo que quería.

Lo práctico y fácil que resultaba su uso hizo que estas herramientas sean rápidamente incorporadas a la vida diaria de las personas y poco a poco también se fueron incorporando a la actividad profesional. Actualmente se habla de las profesiones 2.0 y por supuesto de la Medicina 2.0.

A medida que han pasado los años se han creado tantas herramientas Web 2.0 que actualmente podemos contar  con una herramienta para cualquier actividad del proceso enseñanza-aprendizaje y para cualquier gusto del usuario. Existen herramientas tanto para los profesores (Las mejores herramientas para profesores) como para los estudiantes(Herramientas 2.0) y muchas más.El conjunto de todas estas herramientas que cada uno emplea se le está llamando el  Entorno Personal de Aprendizaje o PLE ( Personal Learning Environment)  

En el transcurso de este curso, utilizando las wikis,  los alumnos han logrado publicar:

  1. El Código Internacional de Enfermedades o CIE 10.
  2. Los códigos  Oncológicos  topográficos y morfológicos o CIE-O.
  3. El Código de Procedimientos Quirúricos.

La ´publicación de estos códigos ha facilitado la labor de codificación que se hace en los servicios hospitalarios.

Uno de los puntos fuertes de la web 2.0 es la interacción de los usuarios en la llamada Red social en la que está aplicando un nuevo concepto de aprendizaje basado en la las  experiencias personales, es la red de contactos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (PLE) gente experta de quien el estudiante aprende en sitios como los blogs o wikis.  Con las web 2.0 se quiere que las webs funcionen como un punto de encuentro y que su contenido dependa de los usuarios.

Los Códigos de Procedimientos Quirúrgicos en una Wiki

Códigos de Procedimientos Quirúrgicos

Las Wikis son una herrameints muy útil cuando se quiere crear un documento en forma colaborativa con participación de muchas personas, el mejor ejemplo es la enciclopedia  Wikipedia.

Ya en otras oportunidades hemos creado con los alumnos del Curso de Informática Médica de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, los Códigos de las Enfermedades, el CIE-10 y los códigos de las Enfermedades Oncológicas, el CIE-O.

En esta oportunidad, presentamos como trabajo final del curso la Clasificación y codificación de los procedimientos quirúrgicos y anestesiológicos por grado de complejidad 2009.

Este documento fue elaborado por la Gerencia Central de Prestaciones de Salud de EsSalud con la finalidad de estandarizar los procedimientos que se ejecutan en los centros quirúrgicos de su institución. Tiene como referencia los códigos internacionales del modelo americano CPT 2007  ( Current Procedural Terminology).

Esta Wiki será muy útil para los médicos que constantremente estamos consultando los códigos para nuestros informes. Tidene la gran ventaja que lo puedes decargar a tu PC o a una USB. Pesa menos de 2 Megas.

Más información de como usar las Wikis puedes encontrar en: CIE-10 en una Wiki

 

Se inició el V Curso (2012) de Web 2.0 y Medicina 2,0

Medicina 2.0

Medicina 2.0

El 13 de Agosto de este año se inició en la Universidad Católica  Santo Toribio de Mogrovejo, de Chiclayo-Perú,  el V Curso de Informática Médica cuyos temas principales son la Web 2.0 ( II Cclo)  y la Medicina 2,0 (IV Ciclo),

Este curso se inició en Agosto del 2008, cuatro años después que Tim O´Reilly creara el término de Web 2.0 y lo hiciera popular en todo el mundo. Este término actualmente tiene  más de 609 millones de menciones en Google.

O´Reilly sostenía que la Web 2.0 era la Web social en la que los usuarios pasaban de meros lectores a creadores de contenidos gracias a las múltiples herramientas (Herramientas 2.0) y plataformas (Redes sociales, foros, wikis, blogs,etc) que se les ponían a disposición de los usuarios para ser usadas sin que éstos tengan conocimiento sobre lenguajes de programación. El usuario podía publicar lo que quería.

Lo práctico y fácil que resultaba su uso hizo que estas herramientas sean rápidamente incorporadas a la vida diaria de las personas y poco a poco también se fueron incorporando a la actividad profesional. Actualmente se habla de las profesiones 2.0 y por supuesto de la Medicina 2.0.

En el transcurso de este curso, utilizando las wikis,  los alumnos han logrado publicar el CIE-10 con sus 14,797 diagnósticos y el CIE-O con sus ódigos topográficos y morfológicos. En el curso de este año pensamos publicar los códigos de las cirugías. La ´publicación de estos códigos ha facilitado la labor de codificación que se hace en los ervicios hospitalarios.

Los Médicos y la Web 2.0

Medicina 2.0

Desde el año 2005 vengo promocionando el uso de las Herramientas de la Web 2.0 en la labor del médico. Estas herramientas se pueden utilizar en su labor como asistente, como docente, como consultor y fundamentalmente para permanecer constantemente actualizado.

Estas son algunas de las publicaciones que tengo en la Web  sobre los usos de la Web 2.0 en nuestra práctica profesional,

1. Empecemos a Publicar (2005)
2. Curso de Informática Médica (2008)
3. Herramientas para médicos(2006)
4. Dr. Mouse. La Web 2.0 al alcance de los médicos(2012)
5. Como publicar en Blogs (2008)
6. Abrir una cuenta en iFavoritos(2008)
7. Crear una cuenta en iFavoritos (2012)
8. Disco Duro Virtual en Window Sky Drive (2008)
9. El CIE 10 en una wiki (2009):
10.Descarguemos el CIE 10
11.Los Médicos y la Internet (2010)
12.Proyecto: Uso de la Web 2.0 en la gestión de un consultorio.
13.Herramientas de la Web 2.0 para Médicos
14.Como publicar los documentos de Google Docs en Interne. (2012)

Curso gratuito: La Medicina y Medios de comunicación Social on line

Los Medios de Comunicación Sociales (Social Media en inglés) o simplemente Medios Sociales son plataformas de comunicación online donde el contenido es creado por los propios usuarios mediante el uso de las tecnologías de la Web 2.0, que facilitan la edición, la publicación y el intercambio de información (Wikipedia).

Bertalan Mesko ha colgado  un curso completo ; The SocialMedia Course en el que sostiene que los Medios Sociales han cambiado profundamente la relación médico-paciente y que se requiere una revolución en la educación médica.

El curso es completamente gratuito . Expone 16 temas muy importantes cada uno de los cuales tiene una certificación las que puedes conseguir después de dar un examen.

Algunos de los tópicos que se tratan en el curso están;

  1. Los motores de búsqueda de información médica.
  2. Como mantenerse actualizado en la especialidad.
  3. Medical Blogging.
  4. El Micro blogging médico.
  5. Las comunidades virtuales médicas.
  6. Los e-pacientes: los pacientes empoderados.
  7. La educación Médica 2.0

Un curso muy importante a tomarlo en cuenta.

Microprogramas (Add-Ons) útiles para la docencia universitaria

Los Add-Ons, también se les conoce como plugins, son microprogramas opcionales que sólo funcionan anexados a otro programa y que sirven para incrementar o complementar sus funciones. Ejemplos: las barras de Google y de Yahoo son add-ons para los navegadores y tienen funciones que incrementan su  potencialidad .

Sue Waters  en su artículo : “Top Browsers. Extensions and Tips for Education – The Death of Internet Explorer?” hace una relación de los principales Add-Ons útiles en la docencia:

  • Apture –  muy útil cuando estamos leyendo páginas web pues resalta cualquier palabra o frase  e  inmediatamente busca y explora más información sobre lo que hemos subrrayado sin salir de la página web.
  • Awesome Screenshot – Un programa para capturar pantalla. Captura la página entera o una parte, la resalta con rectángulos, círculos, flechas, líneas y añade texto. Además con un solo clic la  sube a la red  para compartirla.
  • Diigo Toolbar – Una barra de herramientas que nos permite hacer subrrayados y  hacer anotaciones rápidas con sticky notes sobre las páginas web que leemos, guarda las páginas  y crea vínculos para compartir. Ideal para referencia y el uso compartido de recursos.
  • Delicious Bookmark – Marcadores para crear los vínculos en Delicious y acceder rápidamente a este marcador social.
  • Evernote – esta extensión sirve para guardar temas que encuentras en la red en tu cuenta de Evernote. Te permite seleccionar y  agregar un artículo, una URL o la página entera.
  • Read it Later – Permite guardar páginas para leerlas después.
  • Shareaholic – permite compartir links interesantes mediante las redes sociales, blogs, Mensajes instantáneos.
  • Springpad – Permite guardar ideas, tareas, proyectos y cualquier información que la quieras recordar más tarde.
  • TweetDeck (Chrome) – Para monitorear las conversaciones en facebok y Twitter.
  • Xmarks Sync – Permite sincronizar marcadores, favoritos, contraseñas entre varias computadoras y varios  navegadores.
  • Zemanta – mejora tu blogging recomendándote imágens, ´vínculos, artículos relacionados y etiquetas mientras escribes.
  • Zotero – Te ayuda a organizar tus colecciones de páginas, artículos y citas de tus investigaciones.
En forma predeterminada estos links se abren para ser instalados en Fire Fox, ustedes pueden buscarlos en las extensiones de  Chrome Web  Store

Cambio de actitudes médicas

La Web 2.0 ha producido muchos cambios en el proceder y en las actitudes de los médicos  especialmente en la forma de actualizarse, de relacionarse con los pacientes, de comunicarse, de buscar información, etc.  Bertalán Mesko en su artículo publicado en  Cellular Therapy and Transplantation Journal ha sintetizado en forma clara y sencilla estos cambios.

¿Que cosa  haría si? En el año 2000 Ahora
Necesito una respuesta clínica Tratar de encontrar a un colega que conozca la respuesta Escribir la pregunta en Twitter
Quiero escuchar a un paciente  la historia clínica de una patología especifica. Tratar de encontrar a un paciente en mi propia ciudad. Leer Blogs, buscar y observar en You tube.
Quiero estar actualizado Ir a la biblioteca una vez a la semana. Usar  RSS y leer cientos de revistas.
Quiero crear un documento con mi grupo de investigación. Nos reunimos alrededor de una mesa. Usar  Google Docs sin limitaciones geográficas

Mesko B. Online medical content curation and personal time management with Web 2.0: an exciting era. Cell Ther Transplant. 2011;2:e.000093.01. doi:10.3205/ctt-2011-en-000093.01

Si actualmente un médico no está empleando estas sencillas  herramientas debería preocuparse en aprenderlas a usar para poder disfrutar de las grandes ventajas que ofrece la Web 2.0 para los médicos. De no hacerlo estaría perdiendo el tren de la modernidad.

Se inició curso de Web 2.0 y Medicina 2.0

Curso Web 2.0

En el Semestre actual , 2011-II,  de la Escuela de Medicina de   la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo se empezó a dictar por tercer año consecutivo el curso de Informática Médica,  enfocado principalmente a la enseñanza de la Web 2.0 y su aplicación en la Medicina.

El curso comprende temas como:

  1. Webicina. Webicina Toolbar
  2. Medidina 2.0
  3. RSS y agregadores
  4. Mapas Mentales y Organizadores de Información: Freemind CMap ToolsBubbl.us
  5.  Organizadores de información:  LiveBinders Mendeley.
  6. Cloud computing: Escritorios Virtuales como OO-DeskGlide.
  7. Páginas de Inicio: iGoogle Netvibes
  8. Herramientas para investigadores: ZoteroConnoteaWeb NotesJJot
  9. Blogs – Blogs Médicos
  10. Wikis – Wikis Médicas
  11. Uso de las redes sociales en Medicina: Facebook – Twitter
  12. Trabajos en red: Google DocsDimDim
  13. Buscadores de imágenes y Textos Médicos: Yale Image FinderScienseroll SearchGdocuPubgetPubgle JURNJANE
Este curso se dica en colaboración con el Ingeniero de Sistemas Carlos Oliva.

Actitud y Herramientas 2.0 aplicadas a la salud

Jornada realizada en Sevilla,España sobre  Salud2.0 y Nuevas Herramientas aplicadas a la salud.

En esta presentación (De Patch Adams al 2.0…¿Ha cambiado algo?)  se expone en forma clara, sencilla y precisa la evolución de la actitud del paciente y del médico ante la aparición de la Web 2.0. Además describe todas la herramientas que los médicos podemos usar para interactuar en la red social.

Este enfoque nos hará reflexionar sobre la necesidad de introducirnos en esta realidad, la de la Web 2.0 y la Medicina 2.0 , para no quedar como médicos desfasados , médicos desactualizados. La tecnología moderna nos ha avasallado, la brecha generacional y digital entre los pacientes y los médicos y entre  los médicos que se están formando y nosotros, se está convirtiendo en un abismo y si no nos subimos al tren de la modernidad, en 5 años seremos los Pitecantropus de la Medicina.

De Patch Adams al 2.0 ....¿Ha cambiado algo?

Uso de la Web 2.0 en la gestión de un consultorio

Proyecto Web 2.0 Consultorio

Red Social

Red Social

Mientras en otras partes del mundo los hospitales ya están empleando las herramientas de la Web 2.0 : redes sociales, blogs, facebook, wikis, para relacionarse con sus pacientes y poder tener una comunicación fluida en ambos sentidos, paciente – médico, médico-paciente, en países como el nuestro los administradores tienen bloqueados en sus instituciones el acceso justamente a estas herramientas que facilitarían la comunicación directa ceb2.0on los pacientes. Parten de la visión equivocada que el facebook , el chat y las redes sociales distraerían el desempeño de sus trabajadores.
El hospital Sant Joan de Déu de Barcelona ha sido calificado como un Hospital visionario e innovador al usar la Web 2.0 en sus procesos internos y en su comunicación con la comunidad, llegando inclusive a nombrar a un Director de Salud 2.0 . En otro blog (3) se reporta que en hospitales norteamericanos, 507 hospitales usan Twitter, 458 usan Facebook, YouTube 308 y sólo 85 hospitales usaban blogs. Este mismo estudio se repitió en España en donde encontraron que Facebook se empleaba en 35 hospitales. Youtube en 19 y Twitter y Blogs en 18 hospitales.
Todas estas experiencias demostraron que la Web 2.0 acerca más estrechamente al médico con los pacientes por la facilidad para una comunicación fluida en ambas direcciones y convierte al hospital en una institución más abierta y amigable tanto para los
médicos como para los pacientes (6).

En mi hospital tengo un proyecto (Proyecto Web 2.0 Consultorio) para usar la las herramientas de la Web 2.0 en el consultorio que no lo puedo llevar a cabo justamente porque el acceso a estas herramientas están bloqueadas.¡No saben que estas herramientas son gratis! ¡Que les ayudaría a ahorrar gastos en servicios de comunicaciones, en pagos por desplazamientos, etc. etc! ¡ Alguien puede abrir la mentalidad estrecha de estos administradores!

El proyecto está ahí, se los ofrezco a quienes pueden aplicarlo en sus hospitales para que exista alguna experiencia sobre esto en el Perú.

Descárguenlo de : Proyecto Web 2.0 Consultorio

Congreso anual 2010 en Holanda :Medicina 2.0

Congreso Medicina 2.0

Congreso Medicina 2.0

El lunes 29 se inicia en Holanda el Congreso Anual sobre Medicina 2.0, es decir una reunión sobre el uso de las herramientas de la Web 2.0 en la medicina y la salud, conocido también como el Congreso Mundial de las Redes Sociales y aplicaciones de la Web 2.0 en la Medicina, Salud y en la investigación biomédica.

En esta reunión se tratarán temas como:

  1. Desarrollo de una plataforma 2.0 para pacientes con cancer desde donde puedan compartir sus experiencias médicas.
  2. Red Social de colaboración médico científica. Experiencia real de un Hospital Universotario.
  3. Relación Médico Paciente en la Internet. Experiencia canadiense.
  4. Efectos de las herramientas de la Web 2.o en la difución de la információn de salud.
  5. Motivaciones y Retos de los E-pacientes en Youtube.
  6. Estado actual y perpectivas de las herramientas 2.0 en Salud usadas en pacientes crónicos.

La Web 2.0 ha invadido la Medicina…. Debemos prepararnos.

Másn informaciónen: Medicine 2010(Maastricht,NL)

Webicina Toolbar: Una excelente herramienta de la Web 2.0 para médicos

WebicinaToolbar

WebicinaToolbar

Las búsquedas de información médica y las actualizaciones son más accesibles  y sencillas usando la barra de herramientas de Webicina. Solamente hay que descargarla de WebicinaToolbar.com e instalarla en nuestro navegador y tendremos acceso a toda la información de la Web 2.0 relacionada con la Medicina (Medicina 2.0).

Ofrece la posibilidad de personalizar (PeRSSonalizad) nuestras lecturas y búsquedas de acuerdo a nuestra especialidad y así con un solo clic de mouse acceder a  todas las publicaciones actualizadas de nuestra elección: Blogs médicos, Revistas, noticias médicas y Herramientas de la Web 2.0. También puedes recibir los últimos artículos de PubMed de acuerdo a tu  búsqueda. Solamente tienes que escribir tu término de búsqueda y hacer clic. Luego puedes conservar está búsqueda en tu “journal” médico personalizado y seguirás recibiendo  todo lo último que se publique en PubMed sobre la búsqueda que seleccionaste.

Haciendo clic en el botón Medical Professionals podemos acceder a publicaciones de las especialidades médicas relacionadas con la Web 2.0, por ejemplo Cardiología y la Web 2.0, Cirugía y la Web 2.0, etc. En el botón Empowered Patients encontraremos links a páginas  que hablan sobre una patología determinad, por ejemplo: La Presión alta y la Web 2.0., links especiales para pacientes.

Un link en el botón PeRSSonalizad nos orienta paso a paso todo sobre el Uso de las herramientas de la web 2.0.

Un excelente tutorial para el uso de la WebicinaToolbar lo encuentras en SlideShare: The Webicina Toolbar

Nuevos buscadores médicos de Imágenes y Textos

Buscador de imágenes

Buscador de imágenes

Las herramientas que encontramos en la Web 2.0 tratan de hacer cada vez más sencilla y accecible los recursos de la red. Yale Image Finder nos permite acceder a 140,000 imágenes médicas publicadas en 34,000 artículos abiertos sobre biomedicina (DigiZen) , con la ventaja que podemos solicitarla con un pequeño resumen o con el texto completo del artículo en donde está  publicada. Solamente tenemos  que seleccionar estas opciones  cuando iniciamos la búsqueda.

Otra herramienta muy útil para buscar información médica  en Internet es  Scienceroll Search, un buscador personalizado que nos permite seleccionar las bases de datos en las cuales queremos realizar nuestras búsquedas.

Busacador ScienceRoll

Busacador ScienceRoll

Escribimos nuestro tema en el cajón de búsqueda y luego seleccionamos las bases de datos en las cuales queremos hacer nuestra pesquisa, entre ellas PubMed, Cochrane Library, Clinical Trials, WHO y muchas otras más.

Nos permite realizar una búsqueda simultánemaente en varias bases de datos y deseleccionar las que no nos interesen.

Busca documentos médicos en español

Documentos en español

Documentos en español

Google intenta facilitar lo más posible la navegación de sus usuarios pero hay otros “genios” que aprovechando la plataforma de Google quieren hacerle más sencilla.

Lo que ya lo tiene Google  en la página de inicio en “Búsqueda avanzada” , lo han simplificado para los navegantes de habla hispana creando gdocu. Sólo basta escribir el tema de búsqueda y luego seleccionar el formato en el que deseas los resultados , que puede ser word, power point ó excel.

Los creadores dejan claro que no es una herramienta creada por Google.

RSS de Revistas Médicas Medicina

RSS para Medicina

RSS para Medicina

Hace un año escribí un artículo explicando lo fácil, sencillo  y rápido que se hace encontrar información médica utilizando los RSS. (Utiliza los RSS para actualizarte y buscar información médica) . Los RSS nos permiten ahorrar tiempo en nuestras búsquedas pues es la información la que va a nosotros, a nuestro correo o a nuestros lectores de RSS.

Un video sobre los RSS  muy explicativo se puede encontrar en este link : RSS in plain english.

Si se te hace difícil entender esto de los RSS y no quieres aprender a manejarlos, WEBICINA.com viene en tu ayuda y te ofrecePerRSSonalized Medicine, un servicio gratuito que te permite recibir y leer las noticias científicas y  médicas más actualizadas de las revistas, blogs y de las redes sociales sobre temas de tu interés y que tú mismo has personalizado.

Lo único que tienes que hacer es visitar la página de Webicina, insertar el tema de búsqueda en el cajón de búsqueda y se abrirán todas las revistas con el tema reciente que se halle publicado sobre el tema de tu interés. Ya no tendrán que estar navegamdo todos los días en busca de información, la información irá a ti.

Para mayor comodidad puedes abrir una cuenta gratuita en este portal.

¿Estas preparado? ¡Llegó la Salud 2.0!

Health 2.0 Son cada vez más los especialistas y la gente común (pacientes) que está interesada en la aplicación de las herramientas de la Web 2.0 en la Medicina.

Es indudable que los blogs, los wikis, los postcast y las herramientas sociales de participación colectiva están cambiando el enfoque de la Medicina y de la salud. Si existe la Medicina 2.0… ¿Porqué no puede existir la Salud 2.0?.

El año pasado asistieron 500 personas a la Conferencia de Health 2.0 pero este año (Octubre 23 y 24 2008) han asistido más de 1000 personas. En esta conferencia han participado expositores de las grandes compañias de la Internet como Google, Microsoft y Yahoo . Al final de la Conferencia se anunció que la próxima reunión será en Abril 22-23, 2009 en Boston.

El impacto de la Web 2.0 es tan grande e irreversible en el enfoque de la salud que está afectando a otros profesionales como  a los abogados que también están interesados es este fenómeno. En estos momentos se está llevando a cabo en las Vegas el  American Health Lawyer Association’s Hospitals and Health Systems Law Institute en donde se les está hablando sobre los blogs y la salud, RSS, Web 2.0, Salud 2.0 y su impacto en la industria de la Salud ( Healthcare Blogging and Web 2.0).

Medicina 2.0. El inicio de una nueva era.

WebicinaBertelan Meskó, médico experto en la aplicación de la Web 2.0 en la Medicina, sostiene que la nueva generación de herramientas de la Internet (Web 2.0) están jugando un papel muy importante en el futuro de la Medicina, pues permiten  que los médicos publiquen sus experiencias en Blogs y wikis y que se formen comunidades de expertos en asuntos médicos. Estas comunidades  se interrelacionan en forma inmediata y periódica intercambiando opiniones y experiencias  sin tener que esperar los congresos anuales.

Todas las herramientas de la web 2.0 están facilitando el trabajo de los médicos, los investigadores, los científicos y de los estudiantes de Medicina. Hacen más fácil la búsqueda y seguimiento de la información actualizada sobre cualquier especialidad y sobre cualquier tema de interés. Permiten compartir nuestra experiencia con el mundo entero al publicarlos en blogs y wikis y nos hace más productivos. Además se crea un nexo entre el médico y el paciente haciendo que la relación entre ambos sea más constante.

Ante toda esta innovación y modernidad aparece la  página Webicina que se encargará de orientar a los médicos en la práctica de la Medicina en la era de la Web 2.0.

Más información:

  1. Webicina – Medicine in the web 2.0 era
  2. Introducing Webicina

Temas de la Reunión en Toronto sobre Medicina 2.0 – 2008

Entre el 4 y 5 se setiembre de este año se llevó a cabo en Toronto el Congreso Mundial sobre la Medicina 2.0 : La web 2.0 en  la Medicina y Salud. Se trataron  temas muy diversos entre ellos:

  1. Creación de comunidades virtuales y aplicaciones para redes sociales para profesionales de la salud. Los canadienses presentaron  Asklepios una comunidad en línea que permite a los médicos hacer contacto con otros en todo Canadá para intercambiar casos clínicos, opiniones y solicitar colaboración académica.
  2. Consultas médicas por correo electrónico en la práctica médica.
  3. Colaborando en el cambio del comportamiento de la salud usando aplicaciones basadas en la web.
  4. De redes sociales a Medicina Social. EXplorando el papel de la intervenciones en línea.
  5. E-salud en una localidad rural y remota en el Norte de Escocia: La evolución de una historia exitosa.
  6. Solución a problemas de los pacientes en la Web:Como usan los pacientes los forums en la web lpara enfrentarse a sus enfermedades crónicas.
  7. Grupos de apoyo en la web  creados por pacientes: Motivos de su creación y sus historias de éxito.
  8. Usando una wiki para la traducción de la nomenclatura médica.
  9. La Medicina 2.0  y el desarrollo de la Facultad de Medicina.
  10. Ventajas y retos de la  Web 2.0 en la educación de profesionales de la salud.

Más información en : Medicine 2.0: Social Networking and Web 2.0 Applications in Medicine and Health