Que hacer para para mantenernos actualizados.

¿Web 2.0?

¿Web 2.0?

Para poder dar el mejor tratamiento a nuestros paciente , los médicos tenemos que estar constantemente actualizados en el campo de nuestra especialidad y esto nos exige una mayor esfuerzo y un tiempo extra por lo que acudimos a congresos internacionales y revisamos la monstuosa cantidad de informaciòn que existe en Internet.

Actualmente, la Internet en la era de la Web 2.0  nos ofrece muchas  herramientas a los médicos para mantenernos actualizados en forma fácil y eficiente sin necesidad de estar perdiendo el tiempo navegando en  busca de información mucha de la cual es superficial, inconsistente y sin rigor científico. Lamentablemente estas herramientas que facilitarían sus búsquedas científicas son desconocidas por la gran mayoría de colegas.

Tenemos que tomar conciencia que para  podernos enfrentar al futuro y  estar constantemente actualizados los médicos tenemos que conocer y saber usar estas herramientas que además son gratuitas. Entre ellas tenemos los RSS con los cuales podemos acceder a actualizaciones de revistas médicas gratuitas (JAMA, BMJ,NEJM, Lanmcet) que nos llegaría a nuestros agregadores (lectores de RSS) o a nuestro correo.

Para suerte nuestras, existen personajes como Bertalan Meskó que están constantemente publicando  en su portal Webicina y creando instrumentos, guìas y manuales  para que los médicos estemos actualizados en nuestras especialidades  con las últimas publicaciones científicas. Ha creado la barra Webicina Toolbar que la podemos instalar en nuestro navegador y poder acceder a toda la información sobre la Medicina 2.0 que se publica sobre muchas especialidades.

En este portal podemos encontrar servicios Web 2.0  para actualizarnos en las especialidades de Neurology , Cirugìa,  Rheumatology, Diabetes  y otras especialidades más. Nos enseña  como personalizar nuestras actualizaciones con PerRSSonalized Medicine (está en español) y un conjunto de guías y manuales sobre la Medicina 2.0 con la cuales podemos estar actualizados.

En los próximos post iré ampliando en detalle el uso de estas herramientas.


RSS de Revistas Médicas Medicina

RSS para Medicina

RSS para Medicina

Hace un año escribí un artículo explicando lo fácil, sencillo  y rápido que se hace encontrar información médica utilizando los RSS. (Utiliza los RSS para actualizarte y buscar información médica) . Los RSS nos permiten ahorrar tiempo en nuestras búsquedas pues es la información la que va a nosotros, a nuestro correo o a nuestros lectores de RSS.

Un video sobre los RSS  muy explicativo se puede encontrar en este link : RSS in plain english.

Si se te hace difícil entender esto de los RSS y no quieres aprender a manejarlos, WEBICINA.com viene en tu ayuda y te ofrecePerRSSonalized Medicine, un servicio gratuito que te permite recibir y leer las noticias científicas y  médicas más actualizadas de las revistas, blogs y de las redes sociales sobre temas de tu interés y que tú mismo has personalizado.

Lo único que tienes que hacer es visitar la página de Webicina, insertar el tema de búsqueda en el cajón de búsqueda y se abrirán todas las revistas con el tema reciente que se halle publicado sobre el tema de tu interés. Ya no tendrán que estar navegamdo todos los días en busca de información, la información irá a ti.

Para mayor comodidad puedes abrir una cuenta gratuita en este portal.

La Web 2.0 en la Docencia Universitaria

¿Web 2,0?En el mundo actual  está ocurriendo un fenómeno social del cual los profesionales de paises subdesarrollados, especialmente los docentes universitarios, no estamos participando, más por desconocimiento y desinterés que por falta de recursos materiales. Es el fenómeno de la Web 2.0, la web “colaborativa”, una Web social y participativa que nos permite crear, colaborar y compartir contenidos intelectuales entre los usuarios de la Internet, en la que cualquiera puede editar la información presentada. Una Web en la que el usuario es el contribuyente y cuyos aportes crean y alimentan la inteligencia colectiva.

Mientras que en las universidades europeas se encuentran implementando el uso de la Web 2.0 en la docencia universitaria, se realizan congresos sobre Web 2.0 y Docencia y la UNESCO organiza y promociona congresos sobre el Software libre y la Web 2.0 tanto en Europa como en Latinoamérica, en nuestro medio los esfuerzos por implementarla  son mínimos y aislados. Ejemplo de estos esfuerzos es el Curso de Web 2.0 en el II y IV Ciclo de la Escuela de Medicina de nuestra Universidad Santo Toribio que seguramente sea el primero que se dicta en el país a nivel universitario.

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Usos de la Web 2.0 en Medicina

Medicina del futuroComo ya lo he explicado en varios post, lo que podemos crear con las herramientas de la web 2.0 es increiblemete diverso y de una utilidad grandiosa tanto como apoyo al trabajo diario del médico como clínico, como docente y como orientador de los pacientes.

Los sgtes son ejemplos de lo que se puede hacer con la Web 2.0:

  1. Presentación de casos clínicos:La presentación de casos clínicos es una actividad médica inherente a nuestra profesión y  que para la docencia se equipara a escuchar resúmenes de las últimas actualizaciones sobre la patología que se está discutiendo. Todos exponen su experiencia personal y las actualizaciones obtenidos por lecturas o por congresos a los que han asistido . Sin embargo, todas estas discusiones, todas las conclusiones, muy importantes y aleccionadoras se pierden. No se registran ni se publican. Bastaría tener un blog para publicar casos aislados o tener un blog más completo en donde se puedan discutir muchos casos de diferentes patologías, como el blog: Clinical cases and Images Blog.
  2. Aportes tecnológicos: Que médico, es especial los cirujanos, no ha creado una herramienta, un  procedimiento o una técnica diferente para solucionar problemas médicos y quirúrgicos de su práctica diaria. Los médicos de países en desarollo como el nuestro nos vemos en tantos apuros tecnológicos que los solucionamos inventando herramientas que causarían hilaridad en otros hospitales que tienen todo. Ejemplos de esto son: Frasco Torácico descatable, El espejo Omnivision, tractor vascular, que nadie los conocería si no se publican. Teniendo un Blog que los publique, como el Blog Trucos y soluciones“, todos los creadores de soluciones médicas enviarían sus aportes y se alimentaría nuestra inteligencia colectiva.
  3. Bibliotecas Virtuales: Acudir a un sitio web en donde en donde se pueda encontrar toda la bibliografía especializada nos ahorraría mucho tiempo en nuestras búsquedas.Esto es muy beneficioso para estudiantes y residentes que pierden tiempo buscando información. ^Para crear estas bibliotecas se pueden emplear Blogs: Mi Bilbioteca Virtual,
  4. Revista de Revistas: Cuantas reuniones de este tipo hemos tenido en nuestra práctica médica y no queda ningún registro de ellas. Esta Revista de Revistas nos permiten actualizarnos sobre determinadas patologías y los resúmenes se podrían publicar. Podríamos emplear las Wikis: Apuntes Médicos
  5. Presentaciones en la red: Google Docs, Zohowriter y otras más, permiten  subir  y  crear presentaciones en la web y publicarlas.  Ya no es necesario llevar las exposiciones en memorias USB con el riesgo de poderse extraviar. Otro servicio muy bueno es el que ofrecer SlideShare : subes tu presentación y te la publica en la web.
  6. Cuaderno de apuntes: Nos pasamos horas y horas sentados frente a la PC leyendo y tomando apuntes en hojas de papel o en un documento en Word  que cuando las necesitamos  casi nunca están a nuestra mano.  Para solucionar este problema existe Google Notebook y los Blogs. Este último tiene la ventaja que puede ser leído por otros. Ejemplo: Cuaderno Web : Apuntes sobre Valvulopatía Aórtica.
  7. Clases para estudiantes de Medicina: Me parece absurdo que nuestros alumnos estén leyendo a médicos cubanos, mejicanos o argentinos sobre Diarrea, desnutrición o tuberculosis, acaso nosotros ¿no somos expertos en estas patologías? Es necesario que nuestros docentes empiecen a publicar sus experiencias a publicar sus clases. Para esto existen varios servicios uno de ellos es phpwebquest que permite publicar el tema de tu clase, las tareas que deben realizar, la bibliografía y un resumen final.
  8. Proyectos de investigación:Nuestros proyectos de investigación científica pueden recibir aportes de cualquier parte del mundo si éstos son publicados en un blog. Los otros investigadores pueden dejar sus comentarios, dejarte observaciones y sugerencias creándose así una red de investigadores.
  9. Informativos de Sociedades Científicas: Para una sociedad científica médica publicar su propia revista en formato de papel le sale muy costosa. Estas sociedades pueden recurrir a los Blogs para publicas su revista Institucional. Un ejemplo es el Informativo de la Sociedad de Cirugía Cardiaca Torácica y Vascular.

Como uso la web 2.0 en mi práctica médica.

ImpresionadoEncuentro un artículo interesante sobre Autotransfusión en cirugía cardiaca y lo guardo en mi espacio de Delicious o en iFAvoritos (Marcadores sociales) y lo etiqueto (Tag) como Autotransfusión (le puedo colocar varias etiquetas: Hemodilución, Predonación,etc. Como estoy realizando con otros colegas  el trabajo de investigación: Autotransfusión en Cirugía Cardiaca, les envio el URL de mi sitio en Delicious con la etiqueta autotransfusión en donde tengo varios artículos sobre la autotransfusión en cirugía cardiaca: http://delicious.com/jaycus/Autotransfusión para que los revisen y más tarde discutirlos. Revisados los temas y viendo que no podemos reunirnos en horas de trabajo decidimos tener una reunión por Internet para redactar el protocolo de investigación en forma simultánea, cada uno en su casa o en su oficina pero conectados a Internet. Para esto usamos cualquiiera de los sgtes: WindowSkydrive, MicrosoftOffice on Line, GoogleDocs, Zohowriter o cualquier otro que existe en la red.

Hicimos parcialmente el protocolo pues necesitamos mayor información bibliográfica por lo que acudimos a los buscadores médicos. Los buscadores son muchos pero hay una manera más sencilla : hacer que te envíen  la información a tu correo. Para esto empleamos los RSS/Lectora de RSS, el más sencillo de Google Reader ó nos suscribimos a  MyNCBI de PubMed con el tema Autotransfusión en Cirugía Cardiaca. A partir de ese instante te estarán enviando a tu correo toda la información científica actualizada que se publica en todo el mundo. ¡Te imaginas leer un artículo que se ha publicado el mismo día que abres tu correo!.

Al final para confeccionar las referencias bibliográficas usamos Zotero, un gestor bibliográfico gratuito que nos permite redactar las referenncias de una manera simple.

Antes de publicar el trabajo de investigación queremos opiniones de otros colegas por lo que lo publicamos en un Blog: Usemos Nuestra propia sangre. Cuando ya lo tenemos completado y revisado los publicamos en Internet: Influencia de la eritropoyetina recombinante humana en la elevación del hematocrito para permitir la autotransfusión en pacientes sometidos a cirugía cardiaca,

Cuanto nos costó: ¡¡Nada!! La web 2.0 es gratuita.

Como la Web 2.0 está cambiando la Medicina

Medicine 2.0Los cambios que la Web 2.0 está produciendo en la Medicina ya se están experimentando en Universidades y Hospitales norteamericanos y europeos (¿Porqué siempre ellos primero?). El Profesor Vess Dimov de la Cleveland Clinic en su exposición “Web 2.0 in Medicine” (2006) sostiene que mientras la página web de la Cleveland Clinic tiene 1,3 millones de visitas por año hay “medical bloggers” ( médicos que escriben Blogs) que tienen 4 millones de visitas por año. La gente está leyendo más información médica en los blogs personales de los médicos que en los websites de las instiuciones médicas.

Por otro lado, el profesor Dean Giustini del Vancouver General Hospital en su exposición “How web 2.0 is changing Medicine” afirma que la web 2.0 es tan “social” como el médico y viene a facilitar y universalizar esa socialización. El médico es social cuando conversa y discute medicina con los pacientes, con los residentes, cuando expone sus experienias en congresos y para hacer esta socialización universal la Web 2.0 crea conversaciones con el mundo entero con el “software social”: blogs, wikis, postcast, videocast.

En al Universidad de Debrecen, Hungría se ha dictado el primer curso universitario sobre la Web 2.0 y Medicina (Mayo 2008) y en Toronto, Canadá se realizará en Setiembre de este año el Congreso: “Web 2.0 en Medicina y Salud”

“La web 2.0 ha venido a quedarse, nadie la puede detener”